科目 东华大学 性别
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完教员 (男) 09-17  ID:T223477
东华大学
环境、计算机自由职业者

  上海本地人,市重点高中毕业,理科均130 211大学本科全日制学士学位,计算机高级软件工程师。 自大学到大学毕业,常达10年给高中生补数学。 之后也为初中生高中生补习全科。 逻辑思...

张教员 (女) 09-17  ID:T226977
东华大学
电子信息类本科大二学生

  语言表达能力强,热心,喜欢小孩子,有耐心。曾带过5个以上的学生长达一学期,学员期末成绩提升显著。熟悉上海市中考和高考考点,认真负责。

李教员 (女) 09-17  ID:T231182
东华大学(长宁)
艺术与科技本科大二学生

  普通话标准,擅长绘画,摄影; 做过家教有一年经历,擅长与小朋友沟通; 教学喜欢以培养好习惯为主,教授学习方法。对待工作,耐心细致,讲解上能绘声绘色,擅长比喻,引导小朋友理解题目...

龚教员 (女) 09-17  ID:T213424
东华大学(松江)
工业设计本科大二学生

  四六级已过,正在准备雅思,学习意大利语,软笔书法9级带过小学5年级,初一全科家教和初三中考数学

任教员 (女) 09-17  ID:T232685
东华大学(长宁)
会计学本科大二学生

  全国一卷英语140;本人细心认真,非常负责

罗教员 (女) 09-17  ID:T228906
东华大学(长宁)
新闻传播学本科大一学生

  英语130语文112,喜欢读书,写字

周教员 (男) 09-17  ID:T232095
东华大学(长宁)
管理科学与工程本科大一学生

  本人性格开朗,热爱生活。教学细致耐心,生动有趣,简洁明了。善于沟通表达,与学生亲切交流。善于将问题简单化,使学生易于理解,能引导学生触类旁通,举一反三。平时的爱好,主要是练字...

苏教员 (女) 09-17  ID:T234483
东华大学(松江)
功能材料本科大二学生

  广州市英语竞赛一等奖,小语种德语通过DSD二级,英语德语口语标准流利。教学风格生动幽默,会用简单的方法让孩子掌握这一类题型的做法而不仅仅是这一道的做法。拥有健康的兴趣爱好如弹钢...

程教员 (女) 09-17  ID:T232971
东华大学(松江)
电子信息类本科大二学生

  擅长与小孩子沟通、喜欢以生动的形式来跟小朋友们讲解题目,便于启发学生思维,做到举一反三。针对数学题型擅长归纳总结结题方法,并且很有耐心。在高中时名列前茅,高考数学成绩140,语...

朱教员 (女) 09-17  ID:T199974
东华大学(长宁)
工商管理本科大四学生

  性格乐观开朗,与学员相处融洽,自小擅长理科科目,尤其数学,并在浙江省获得各类学科竞赛奖

申老师 (女) 09-17  ID:T228990
东华大学
MBA专业老师

  原任教风华中学,中教一级职称,因读研离开。之后在昂立、求知进修学校代课新概念一二三四,PET剑桥三级,FCE剑桥四级,中考语法等课程

朱教员 (女) 09-17  ID:T230586
东华大学(松江)
日语本科大二学生

  耐心细致,认真负责,活泼生动,爱好读书,打羽毛球,练字。家里有弟弟妹妹所以很习惯和小朋友相处。

张教员 (男) 09-17  ID:T233432
东华大学(松江)
应用化学本科大三学生

  教学生动,言语幽默,善于用生活中的各种例子来进行教学

王教员 (女) 09-17  ID:T230965
东华大学(松江)
能源与环境系统工程本科大二学生

  我是一个温和,耐心,开朗的女孩子。在高中的时候我获得过浙江省数学联赛省三等奖,高考中物理为94分,数学为134分,技术为97分。在习惯方面,我晚上睡前习惯背一些英语单词,早上一般会...

孟教员 (女) 09-17  ID:T234611
东华大学(松江)
数学与应用数学本科大三学生

  本人数学系本科在读,从小学到高中理科类科目一直是我的强项,高中获得过英语全国竞赛三等奖,化学四川省一等奖

李教员 (女) 09-17  ID:T234351
东华大学(松江)
材料科学与工程本科大四学生

  喜欢和孩子相处,亲和力高,从事家教两年。 喜欢阅读,写作,读过许多经典著作。

安教员 (男) 09-17  ID:T234603
东华大学(长宁)
国际贸易本科大三学生

  形象良好,为人耐心活泼,好相处,平时喜欢健身

刘教员 (女) 09-17  ID:T234676
东华大学(松江)
能源与环境系统工程本科大三学生

  高考化学A ,生物A

曹教员 (女) 09-17  ID:T234673
东华大学(长宁)
艺术本科大三学生

  艺考三门均高于90分,擅长acg人物绘画设计

卢教员 (女) 09-16  ID:T220700
东华大学(长宁)
服装设计本科大四学生

  本人已有多次的家教经验,针对学生的学习方法和学习习惯的养成有一定的经验,并对学生严格要求。上课采用互动式教学,以引导为主,被动输送知识为辅。

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