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曹教员
华东政法大学
英语(涉外法商)
本科大四学生
★
成
17
T226933
自我描述:
一、可授科目:雅思(有外教合作口语)、新概念、初高中英语全科(包括口语、原著带读)
二、本人概况:上海人,高中八大毕业,高考英语135;中考英语146。现英专生,专四优秀水平,雅思8,小分7;研究生已确定赴香港就读TESL英语教学专业。有丰富的学习经验与方法。在校一直担任团学联干部以及班长,大学期间多次获评优秀团支书、一等奖学金;已有四年线上英语一对一经验+大机构代课经验,有自己的课件和课程规划,对学生有要求,不放弃任何一个有心学习的学生,良心教学。
三、具体课程:
1.新概念一二册。
2. 雅思,采用原版教材,听说读写+词汇全包,还有外教合作口语。
3.英语基础夯实:适合及格线徘徊,基础不稳固的同学,主要内容有词汇听力语法的专项训练,精读精听。
4.英语提高冲刺:适合初高三学生,或者程度较高的初二高二学生,主要内容有带刷模卷,外刊/原著/英语演讲作为补充材料,进一步提高词汇量,加强语感,提高作文。
5.中高考词汇专项课程,涵盖所有词汇及其拓展,讲解细致,材料全面,还有词测/翻译/段落等巩固拔高练习。
6.外刊/原著精读,适合想提高词汇量,学地道表达的同学。
7.中高考专题集训,均是真题和各大学校内部题,适合有薄弱项,想刷题提分的同学。
四、主要教学经历:
(1)线上雅思两个月,基础较好,7/6.5小分。
(2)线上雅思1年,基础一般,7.5/6小分。
(3)线上雅思6个月,基础较好,7.5/7小分。
(4)线上雅思两年,英语语法框架+词汇量猛增,8/7小分
(5)线上高三英语(从暑假带起),学生是黑龙江全国乙卷考生,基础薄弱,经过基础-提高-冲刺三阶段不同的教学内容,加之学生自己十分配合用心,最终考到理想分数。
(6)线上高三英语(从暑假带起),学生是浦东区重点,刷模卷和专题卷,成功春考英语上岸。
(7)线上高三英语,行知中学,语法从基础开始逐一过关,词汇听力针对性训练,再到专题模卷。
(8)线上高一英语,杨高,基础好,中考143,初高中衔接及英语培优提高。
(9)线上高二英语,补充词汇,期末提分20。
(10)线上中考结束带到高考结束,最开始是高考内容,系统语法课-词汇课-习题课,后来学生有出国想法改学雅思,最终高三保持英语年级第一,雅思取得7.5。
娜教员
上海对外经贸大学(松江)
国际政治
本科大三学生
★
成
4
T235178
自我描述:
英语成绩优异,英语六级,全国大学生英语口语大赛金奖,外研社“国才杯“英语演讲大赛上海市金奖,“国才杯“国赛选手,发音非常纯正,性格外向善于与人交流,上海对外经贸大学十大歌手,上海对外经贸大学易班好声音亚军,上海对外经贸大学合唱团团长,网易音乐人,独立歌手
郑教员
华东政法大学(松江)
英语(涉外法商方向)
本科大四学生
★
成
23
T167251
自我描述:
高考英语130,语文110,生物130,大一便通过大学四六级。
曾有四年的家教经历,曾教过四名初三英语,三名高三英语,两名国际小学生,一名世界外国语初中生。其中,两名初三英语分别从原来的E和F档升到了A和B档,这实属不易,也是我没有预料到的,这样的进步离不开我们共同的努力;三名高三学生也在不久前经历了高考,第一志愿分别为上外英语系和华师大英语系以及华师大英语师范生,我的授课不仅使她们的成绩有了飞跃的提升,更神奇的是让她们也爱上了英语这门语言,并想继续深造下去;三名国际生也陆续进入理想的国际初中和高中。去年,我有机会去美国的俄亥俄州念了9个月的本科,这段经历也让我的英语有了飞跃的提升,在美国的这段日子里,我也尝试着在学校里做家教(tutor center),教身边的老外中文和数学,这让我的教学水平和经验更上一层楼。
蒋教员
上海师范大学(徐汇)
音乐表演
在读硕士生
★
成
3
T234869
自我描述:
教师简历
7岁开始习笛,葫芦丝,有幸跟随高海,詹永明等多位知名教授学习,现就读于上海师范大学音乐学院研究生部竹笛专业,师从詹永明教授。曾屡次获得全国,上海竹笛比赛青年组金奖,舞台经验丰富,并多次跟随乐团参加国内各项比赛。
教学特点
教学理念多元化,对待每个学生都十分认真和耐心,善于引导学生,因材施教,高效合理地提高竹笛演奏技巧,生动形象地讲授专业技巧和知识,以培养学生的音乐爱好和素养为初衷,以提高学生的音乐综合素质和竹笛专业技巧为目标,善于将学习竹笛变得更加生动有趣,针对不同年龄段的学生都有着丰富的教学经验。
教学成果
本科期间开始从事竹笛教学,积累了4年的教学经验,不仅帮助学生们在竹笛,葫芦丝技巧方面得到了长足的进步,也培养了学生对音乐的喜爱和热情。熟悉上海音乐学院,中国音乐学院考级,学生考级通过率99%,深受学生和家长们的喜欢。
梁教员
上海师范大学
工商管理类
本科大三学生
★
成
4
T224304
自我描述:
毕业于上海市第二中学,曾获未来工程师大赛一等奖,两次获得青史杯校一等奖,校3D设计一等奖,日语N1合格,以590的成绩考进上海市第二中学。在高中时选科为物理化学地理,排名多次达到班级前列,对全科都保持着了解和兴趣。善于沟通,善解人意,为人谦虚乐观,与人和谐相处的同时也保持着与人一同进步,创造良好氛围的态度。
王教员
上海应用技术学院
安全工程
在读硕士生
T185175
自我描述:
本人现在就读于上海应用技术学院的研究生 对数学的学习技巧和方法运用得当 曾经做过家教 教授的是高二数学. 高考数学112 考研数学109 (短期内突击复习)
糜教员
上海政法学院(本科),上海财经大学(研究生)
社会工作/新闻
在读硕士生
★
成
42
T203447
自我描述:
高中获得写作上海市二等奖,虹口区三等奖
化学实验上海市三等奖
英语四级601分
施教员
上海立信会计金融学院
经济学
本科大二学生
√
成
6
T431852
自我描述:
初中中考除了语文几乎全满分,教学初中小学全科无压力,脾气好心态好,善于和学生进行沟通交流,鼓励学生,对学生进行因材施教,用通俗易懂的方式教学生融会贯通。
张教员
上海工程技术大学
交通运输
本科大二学生
√
成
3
T442205
自我描述:
本人性格和蔼可亲,幽默风趣,善于和小朋友打交道,教学方式灵活,让孩子更容易理解。学习成绩优异,最为擅长数学,曾经还学习过七年动漫,有丰厚的美术功底。此外,工作能力强,有责任心,担任班委、学生会等职务。
丁教员
上海师范大学天华学院
汉语言文学
本科大四学生
成
3
T438717
自我描述:
三年教学经验,大学本科是文科专业,语文擅长阅读理解,文言文,作文等方面。英语擅长新概念英语,牛津版英语,四六级已过,会整合语法以及相关拓展词组资料。能够教学生好的学习方法,提高学生分数。理科也擅长,曾经学生基础是60多提升到八十多,熟悉物理化学历史等。
马教员
上海海事大学(临港新城)
经济学
本科大三学生
√
成
9
T229586
自我描述:
上海人,擅长辅导初中数学和英语,中考数学149英语146考入八大名校,暑假做过高三数学助教老师,初中全套数学一对一资料,有耐心。
蒋教员
上海师范大学(奉贤)
会展策划与管理
本科大二学生
★
成
7
T236994
自我描述:
在英孚授课一年半,熟悉中小学英语知识点以及科学的培训方式,能够培养自我学习英语能力,并且锻炼各项英语能力。
所学专业属于经管类学科,带过初中物理化学,善于归纳整理,授课风格宽严并济。
在机构从事一年的英语老师,十分了解学生英语上的疑难点,闵行区明珠私立小学二年级,经辅导后一直位居班级一二。
扬琴考级十级,演奏二级,浦东新区南汇,能正确演奏包括音准、手势等各个方面都有显著提升。
本人物理化学是强项,浦东新区初二男生,由班级中下提升至班级上游,有耐心,且具有丰富的教学经验。
陆教员
上海工程技术大学
交通工程
本科大四学生
★
成
4
T431261
自我描述:
已经有三年的辅导经验,有耐心,擅长帮助学习有困难的孩子,擅长与孩子沟通,理科和英语辅导能力较强;
汪教员
上海大学
计算机科学与技术
本科大二学生
√
成
1
T445022
自我描述:
上海英语高考130+,性格温柔,有耐心,绝对负责
汪教员
上海外国语大学
商务英语
本科大二学生
√
成
11
T230775
自我描述:
首先,本人自小学起便精通各类文科。初高中多次参加作文与文言文考试,曾获得过鲁迅杯三等奖与古诗文大赛二等奖。高考语文得分120,位居全校第一,自初中起年级排名未低于年级前五;历史等级考获得评价A,政治获得B+。拥有各类文科补习与学习资料,可结合教案教授不同类型的小朋友。
其次,除考试的知识点外,本人熟知各类文学常识,典故等。更有国学学习经历,精通古诗文吟诵与毛笔,有毛笔十级证书。不仅能帮助孩子在应试分数中有所提高,更能丰富其文学修养,深层次优化其礼仪谈吐。
并且,本人为人耐心温柔,善良健谈。拥有良好的沟通能力与教授能力。可以结合孩子们的优缺点切换教学方式,扬长补短,培养其拥有高效的的文科学习方式。并能使其举一反三,在生活中思考与积累文科相关内容,激发其思维的活跃性。最终在提高后达到均衡稳定的文科学习状态。
生活中,本人平时热爱文学,艺术,策划等。在校内担任双学生会事物,为院级文体策划组长,与校级合唱团干事。多次参加演出,并策划各类活动,还曾为花博会启动仪式作开幕演出。阅读各类中外名著,现场欣赏过世界有名的歌剧与音乐剧。
最后,本人热爱教育各类文科,还有与小朋友一起学习。日后有志成为一名
沈教员
上海大学(宝山)
机械设计及理论
在读硕士生
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成
1
T213561
自我描述:
2014中考 语文129
数学134
英语140
2017高考 数学125
语文 108
英语 117
各科成绩优秀优秀的大学生
2023 研究生考试(学硕)
数学一 92
英语一 78
政治 62
机械设计 111
带过6个初中生,3个小学生,2个高二生
高中数学优秀,曾在某机构考试超过所有四大名校学生满分通过
英语初中十分优秀,获得过奖学金
去过法国做交换生(80 英语交流 20 法语交流)
擅长沟通,心理辅导
擅长琵琶,现在在学钢琴
周教员
上海大学
电气工程及其自动化
本科大三学生
T446442
自我描述:
善于沟通,能和小朋友有很多共同话题,能从学生的角度进行授课和发现问题
小学奥数诸多奖项
小提琴十级,演奏级水准但没继续进修考级,现在可能有所下滑
中国象棋四段
上海市科技创新大赛二等奖
陈教员
上海外国语大学贤达经济人文
学院
音乐学(音乐教育方向)
本科大三学生
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T446857
自我描述:
本人性格开朗,积极向上,对待工作认真负责,有良好的沟通能力,课后能与家长进行孩子学习情况反馈,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣,锻炼学生自主学习的能力。初中期间,曾担任班级副部长一职;高中期间,曾担任班级团支部书记一职;在大学期间,担任学院分团委学生会宣传部部长以及班级宣传委员一职,学习成绩较好,愿意认真负责的教每一位孩子。
赵教员
上海对外经贸大学
金融
本科大一学生
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成
2
T438166
自我描述:
自小背古诗 学习小提琴 有文采 音乐素养好。性格活泼 感染力强,能带动小朋友学习。语文成绩优异 高三稳定在120左右。地理高考A+满分 政治历史都接近满分 。可提供小提琴上门陪练。
朱教员
上海大学
汉语言文学
本科大四学生
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T446204
自我描述:
2023年全国大学生英语竞赛 全国一等奖
雅思7.5分
南模中学实习教师(2023.9-2023.12)
有丰富的家教经验,擅长英语。
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