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叶教员
华东政法大学(松江)
文化产业管理
本科大三学生
T237885
自我描述:
高考英语139,中考149.5,认真负责、追求高效、可严可柔、讲究方法
张教员
上海杉达学院
法学
本科大二学生
√
成
1
T434800
自我描述:
有辅导过一三年纪的孩子,比较有耐心,也比较明白怎么跟孩子相处。写的文章在《学生时代》、《东方教育时报》、《劳动报》,《开化报》,《作家平台》等媒体上发表。我的英语在去年已经过了英语六级考试,并且获得外研社全国英语辩论公开赛和英语配音大赛三等奖。我的爱好众多,跳舞,写作,摄影,运动都是我比较擅长的。如家长需要,也可以作为课中休息或者课前课后放松的方式让孩子劳逸结合,也更方便培养我和孩子的感情。
陈教员
北京舞蹈学院
舞蹈学
本科大二学生
★
成
5
T218192
自我描述:
中考数学140,英语142。获得北京舞蹈学院考级证书一到十三级证书。从初中到高中期间组织编排学校的各种艺术节活动。高考因为对舞蹈的喜爱,选择舞蹈专业,艺考拿到了上海师范大学和北京舞蹈学院的合格证书。最后成功考取北京舞蹈学院。在校内担任外联部副部长。性格开朗,授课有耐心。希望通过自己的授课不仅能带给学生知识,更是培养兴趣,带来快乐~
何教员
上海师范大学
广告学
本科大二学生
√
T439253
自我描述:
自幼学习钢琴,书法,两者兼有长达10年的学习经历,其中钢琴通过8级,并多次在高中多次为校园比赛伴奏,演出。书法曾获莘城杯比赛一等奖。网球也有4年的学习经历,现已加入大学网球校队。数学和英语是我的强项,从小学习奥数,初中时就通过IGCSE的数学考试,成绩一直很优秀。英语方面,通过托福的考试,并且四六级均考过。本人授课轻松有趣,注重学生的学习体验和课程效果。
边教员
华东政法大学(松江)
涉外法商(日语)
本科大二学生
成
1
T236072
自我描述:
芭蕾舞北京舞蹈学院考级八级(最高级)
中考596(满分630)
大学英语四级641
戴教员
上海师范大学
舞蹈
其他学生
★
成
6
T158551
自我描述:
从小热爱艺术,4岁起业余学习芭蕾舞(师从上海第一代芭蕾舞演员),8岁开始学习钢琴,10岁进入专业舞蹈学校学习,因成绩优秀获得众多比赛演出机会并赢得不错名次。如德国慕尼黑国际舞蹈邀请赛第三名,上海市青少年才艺电视大赛三等奖,亚洲艺术魅力展示大赛一等奖 优秀选手 十佳称号,参加上海芭蕾舞团《胡桃夹子》演出等等。在专业舞蹈学校学习期间成绩优异,各科专业成绩保持在5分至4加之间(满分5分)。也曾帮助舞蹈老师教课,示范,准备专场汇报演出等等。2013年凭借优秀的专业素养和文化成绩考入上海师范大学舞蹈系,本科期间曾获得专业奖学金。
本人热爱舞蹈,善于沟通,有丰富授课经验,希望把舞蹈的魅力传达给更多的人。
朱教员
上海建桥学院
视觉传达
本科大三学生
√ T236150
自我描述:
上海本地考生 ,有耐心有责任感喜欢小朋友的大三本科生。普通话非常标准,擅长数学(中考146分),有芭蕾八级证书(北舞教材最高八级),美术联考375/450(上海前八百名),有素描色彩八级证书。有丰富的教学经验,曾在中山公园附近画室担任美术老师学员有幼儿园到成人不等,主要负责上海高考美术联考学生。小提琴钢琴古筝中国舞都有学过,专业能力过硬。
陈教员
韩国成均馆大学
服装学
本科大一学生
√
成
4
T227167
自我描述:
高中于外国语中学以英语生毕业,目前在韩国成均馆大学(QS前100)就读,韩语4级,GPA3.8。从小语文,英语较好,多次获奖。从小练舞,持有舞协中国舞10级,中国舞师资证1-8级,街舞师资证1-3级,有三年舞蹈教学经验,多次带领学生顺利考级。和小朋友相处和睦友好,对小孩有耐心。
张教员
上海政法学院
广播电视编导
本科大一学生
√
成
10
T204495
自我描述:
自幼学习小提琴、芭蕾等陶冶情操,均获得较高等级的证书,曾参加CCTV舞蹈大赛,有幸被董卿姐姐采访!后来受父亲的影响开始练习跆拳道,不到一年,便斩获首届萧山跆拳道精英赛金牌!因热爱艺术,高考选择参加艺考,并获得上海市编导类统考第二名的好成绩!个人喜欢把玩单反,故大学选择了摄影摄像的专业,继续深造。
祝教员
南京艺术学院
舞蹈学
本科大二学生
√
T227097
自我描述:
舞蹈 吉他
王教员
复旦大学(枫林路)
临床五年制
本科大五学生
√
成
2
T230799
自我描述:
五岁起学习舞蹈书法,2012全国中学生艺术展演二等奖,初高中陕西省春芽杯比赛二等奖,全国高水平艺术团复旦大学第一名,第五届全国大学生艺术展演一等奖上海市第一名
小学初中高中成绩优秀,所在初高中全省排名前三,中考全省前500,高考理综260,现就读复旦大学上海医学院
对孩子耐心,愿意对孩子进行主观能动性的提升,希望用平辈的身份让孩子更爱上学习
殷教员
上海应用技术大学
社会工作 学前教育
本科大一学生
√
T220580
自我描述:
从小学开始学习芭蕾,小提琴 曾获上海市艺术节舞蹈三等奖;初中开始练习手球,羽毛球,有二级运动员证书;高考选科政治历史生物,成绩都较优异,政治A ,历史B ,生物B 。同时,在大一期间担任班级团支书,连续获得一等奖学金,优秀团员,优秀学生,优秀团干部,“校园先锋”等。也华东师范大学修读第二专业,有一定的教学经验,耐心细致,教学方法易于接受。
李教员
上海第二工业大学
酒店管理
本科大一学生
√
成
1
T435712
自我描述:
1.性格随和、活泼开朗、认真负责
2.热爱教育事业,有奉献精神
3.表达能力、逻辑能力强,认真备课,清楚确定每节课的教学内容,有自己的教学方法
4.热爱学习,踏实勤奋,有良好的学习方法,中高考成绩优异
5.兴趣爱好广泛。热爱舞蹈,有教育经验。从小学习古筝,多次获奖。
赵教员
上海商学院
商务英语
本科大一学生
√
T442774
自我描述:
芭蕾专业8级、中国舞也有涉猎、自学韩舞。
练习声乐2年(兴趣爱好,非专业)
英语专业学生
性格热情大方、开朗活泼、做事细心、有耐心和恒心、爱好广泛、学习能力强、有责任心。
李教员
上海第二工业大学
英语
本科大三学生
√
T442855
自我描述:
本人英语专业大三在读,在英语教学方面,对待学生态度认真、细心,要求较高;特别是在口语方面有较强的优势,主要教学以英式英语为主。同时根据学生不同的接受程度制定不同专属的教学计划安排,增加学生学习兴趣,提高学生消化吸收的技巧和能力。
舞蹈方面:本人从小接触芭蕾舞,对于舞蹈基本功掌握扎实,注重基本功的训练,了解考级考官的要点。
沈教员
上海师范大学
学前教育
本科大三学生
√
成
2
T440336
自我描述:
本人活泼开朗且耐心认真
舞蹈有两年的教学经验
徐教员
上海建桥学院
学前教育
本科大三学生
√
T439831
自我描述:
高考英语124分,中考英语116分(满分120)。
有耐心,善于与孩子沟通。
做事认真仔细,有规划。
高中期间全国英语竞赛获得三等奖。
陆教员
上海外国语大学
英语(其他四科也擅长)
本科大一学生
T431041
自我描述:
耐心细致,教到会为止,不情绪化不骂人,最最最有耐心的星座,上外虹口校区学生,女,服从安排(上门家教进门需要先)
吴教员
上海师范大学
数学与应用数学
本科大二学生
T429473
自我描述:
钢琴十级
数学英语高考上海市前5%
英语中级口译
参加过数学建模比赛
数学专业
邓教员
南京特殊教育师范学院
特殊教育(师范)
本科大三学生
T225877
自我描述:
本人性格活泼开朗,所学专业涉及残疾学生及超常儿童,具有很好的耐心爱心和责任心,在校期间学习教育心理学,儿童发展心理学,教育学等普通师范类专业课程,此外还学习特殊儿童专业课程,具有良好的师范生技能,大二选入本专业卓越教师班学习,成绩优秀,连续两年获校综合奖学金,通过英语四六级,大三下学期赴美国帕金斯盲校交流访学。在学习本专业后,我深刻认识到每个孩子都会学习,只是学习的方式不同,我们应当有针对性地为他制定学习计划,遵循小步子多循环的原则,从而达到学习目标。因此,在教学中我也会不断调整,找到适合学生的学习方式,通过鼓励教学,发现学生优劣势,不断反思,一起进步,一起加油!
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