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廖教员
上海工程技术大学
数据应用与计算
本科大一学生
√
成
1
T446850
自我描述:
中考成绩优异,高中就读于格致中学,曾参加上海市黄浦区作文竞赛、数学奥林匹克竞赛等多种竞赛;教学风格耐心细致,活泼生动,善于沟通。
涂教员
华东理工大学
生物工程
本科大一学生
√ T447141
自我描述:
理科思维强,可以讲数学物理的逻辑性解题方法授予学生,同时表达能力优秀,可以让学生更加容易接受所授予的知识,有自己丰富的考试和学习方法,高考理科成绩优秀,有着丰富的解题经验,并且可以很好地传授给学生,可以富有逻辑的教学,让学生自己理解,授之以渔.
李教员
上海大学
应用物理
本科大四学生
√
成
1
T445628
自我描述:
性格开朗有亲和力,有多年线下辅导经验,人教版苏教版教材均有研习;江苏高考语文131数学171,擅长数学物理科目;强化基础或是提高拔优,本人都有对应的学习策略,仔仔细细讲解知识点,教过的学生该科目都有显著进步。
周教员
上海第二工业大学
会展经济与管理
本科大三学生
★
成
6
T444842
自我描述:
连续两年获得校二等奖学金,授课经验丰富,辅导三年级至高一年级学生完成学校作业,课后复习归纳总结知识点,整理专题训练,有针对性培养学生学习能力。多名学生进步显著,具备出色的语言表达能力及敏锐的洞察力
杨教员
上海师范大学
数学与应用数学(数学金融AI班)
本科大一学生
★
成
5
T238147
自我描述:
中考数学141 英语131.5 化学59/60,高三数学一模134二模136 2022届上海高考数学135,高考英语120,地理生物静安区一模二模及上海等级考全部获得A等地,爱好唱歌书法,书法中国书法家协会10级,书法高中三年包揽区级一二三等奖,也有市级,国家级书法比赛奖项
张教员
同济大学
应用化学
本科大二学生
√
成
2
T441054
自我描述:
高考分数620,成绩一直名列前茅,理科生,擅长初高中理科,基础知识很牢固,教学会很耐心,教会学生遇到的题型
彭教员
同济大学
土木与环境类
本科大二学生
√
成
1
T439060
自我描述:
家长们好!本人就读于同济大学工科实验班(土木与环境类),来自云南曲靖,高考分数656。本人性格活泼开朗,阳光开朗,耐心和善,学习之余也爱运动,从小便帮助家人照顾孩子。另外,从初中开始本人便开始接触讲题,我希望能从知识底层出发,了解知识的逻辑,并构建属于自己的思考方式,能做到对孩子循循善诱。此外我还擅长篮球和游泳,希望能和孩子们友好相处。
姚教员
华东理工大学
食品科学与工程
本科大四学生
√ T447236
自我描述:
本人性格开朗、踏实、稳重、有活力,待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看电影和听音乐,从中减轻平时学习中带来的压力,还可以学到书本中学不到的知识,开拓自己的眼界。积极并不断进取是我做事的原则,谦虚和谨慎是我的优点,懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
逄教员
上海师范大学
数学与应用数学
本科大一学生
√
成
5
T443959
自我描述:
认为每个孩子都有自己的闪光点,能够让每个孩子找到适合自己的学习方法。寓教于乐,让他们在学习的过程中增长见闻,将学习效率最大化。
罗教员
华东理工大学
化学工程
在读硕士生
T435820
自我描述:
本人从小学习优异,一直是父母眼中的好孩子、老师眼中的标杆学生、同学眼中的学习榜样。在各个学习阶段,成绩一直名列前茅,获得了很多的荣誉。在各门学科中,我尤其擅长、钟爱理工科,数学、物理、化学一旦学的好、考的好,也有自己的心得体会。在大学期间,我一直坚持做家教,主要也是以教授数理化为主。一,我会系统性总结各个知识点,形成丰富、明晰的知识网络;二,我会从学生的角度思考、分析各种题型的解题思路,以过来人的身份将自己所学所想所思传授学生;三,我会借助讲题的方式,向学生传授一些新思路、新技巧、新方法。我热爱教学,更希望能够将自己所学知识学以致用,将自己的笔记、心得等发挥更大的价值。
付教员
上海师范大学
化学师范
本科大二学生
√
成
3
T435115
自我描述:
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。在学习上品学兼优,曾荣获市三好学生,新时代好少年等荣誉称号,在小学和初中成绩位居班级第一,年级第一;中招考试化学满分,数学将近满分,高中毕业于市重点郑州市第一中学,成绩也在班级和年级上名列前茅,自主学习能力强。在高中期间获得化学竞赛和物理竞赛省二等奖。
本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。擅长辅导小初高理科,熟悉各年级理科的重点知识,掌握小初高各个不同模块知识的做题方法,对小升初考、中考及高考都有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子严宽并济。
赵教员
复旦大学
数学
本科大四学生
√
成
2
T443487
自我描述:
目前就读于复旦大学数学科学学院,专业为信息与计算科学,是一名大四本科生。高中学段从虹口区民办初中(新复兴)通过自主招生被上海市浦东复旦附中分校录取,高中三年成绩常列于年级前列,2020年上海市高考中总分601分,校内排名第三。毕业后,在某机构(本人高中校外提高的机构)担任答疑老师,不仅是自身对于高考内知识有自己的熟悉与认识,还对于表达这些内容有方法与自信,并且目前为止已有三年以上经验。擅长科目为数学(140)物理(A+),另外可接化学(A)与英语(春考137),括号内为2020年高考成绩。
丁教员
同济大学
交通工程
本科大四学生
√
成
3
T446952
自我描述:
在校期间参与了并获得了校级两项比赛排名及一项国家级比赛的三等奖(分别为两项专业相关比赛一项创新创业比赛)。积极参与志愿及校社团活动,包括完成“济梦滇蜀”云支教及在同济大学军事爱好者协会任职一年。
在家教经验方面曾完成过多段不同年级同学的家教委托,从作业辅导到预习复习都有涉及。对于各类不同家教流程都相对熟悉。
韩教员
上海大学
电子信息工程
本科大四学生
√
成
1
T442299
自我描述:
毕业于上海市奉贤中学,熟悉上海高考模式,考入上海大学电子信息工程专业,成绩较优异位列专业前20%,大二大三学年分别获得校学业优秀二等奖学金、一等奖学金。
已录取香港大学电气电子工程硕士项目。
陶教员
同济大学(四平路)
交通工程
本科大四学生
√
成
4
T125488
自我描述:
全国中学生物理竞赛三等奖。高考数学140/150,总分650/750。
贾教员
东华大学
材料类
本科大二学生
★
成
3
T442013
自我描述:
我叫贾天宇,来自山西吕梁,高考全国乙卷,高中热爱数学以及化学,参与化学竞赛,对数学,化学基础知识理解到位
杨教员
上海大学(嘉定)/哥伦比亚大学
工商管理/金融系
在读硕士生
★
成
13
T222160
自我描述:
家教资历:高中时期便开始利用寒暑假进行家教工作,迄今为止已有近十年家教经验,并且曾在新东方担任过一个假期的英语助教。可以辅导小学到高中所有科目,大学的公共基础科目; 家教成果: 1.2018年-2020年辅导迎园中学一初二男性学生,一个月时间内帮助该学生在期中考试从班级倒数进步至班级十五名,取得最佳学习进步奖,之后以全级前十的排名从初中毕业,并且在2021年以中考667分的成绩考入嘉定二中; 2.2021年10月-2022年1月辅导上海市嘉定区安亭高级中学一高一女生数学,半个月时间内帮助该学生数学成绩由最初的41分增长到期中考试105分,成功斩获班级数学科目最佳进步奖
杨教员
上海师范大学
mfai数学金融人工智能
本科大二学生
√
成
1
T443456
自我描述:
擅长教学理科,善于开发创造性思维,诱导学生培养创造力,对于题目解法独特
陈教员
复旦大学(邯郸路)
数学系
在读硕士生
★
成
21
T208289
自我描述:
复旦化学系学生,高中阶段曾获化学竞赛省一和数学联赛省二,大一高数全A。高考数学141,化学
赵教员
中国科学技术大学
动力工程与工程热物理
在读硕士生
★
成
7
T434163
自我描述:
我是来自中国科学技术大学的在读研究生,我在大学以来,一直在做家教,曾教授高一高二高三数学,国际学校英文版数学等等,并且已经通过教师资格证高中数学的笔试!
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