高三数学 华东师范大学 性别
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陈老师 (男) 07-10  ID:T185901
华东师范大学
数学与应用数学在职初中教师
  我是市重点中学的数学高级教师,骨干教师,中共党员,从事初中数学教学5年,有丰富的教学经验,先后有十多篇教学论文获市一、二等奖、优秀科研成果三等奖。我的教学特长:传授知识,深入浅...

老师 (男) 07-10  ID:T226288
华东师范大学
数学在职小学教师
  我是一名专业的数学老师,熟悉小学的知识点,系统的知识和丰富的教学经验,善于和孩子沟通,能够发现孩子优点及薄弱的地方,善于引导小孩学会自主学习,养成举一反三的能力。

王老师 (男) 07-10  ID:T138846
华东师范大学
数学在职高中教师
  本人从教多年,积累了丰富的教学经验,因材施教,循循善诱,虚心耐心,深受学生欢迎,通过我和学生的共同努力,很多学生如愿进入高等学府。善于考前给学生分析归纳知识点,使其迅速掌握期...

孙老师 (男) 07-10  ID:T161201
华东师范大学
数学在职初中教师
  从大学期间到在学校任教至今课外辅导20余年,积累了丰富的教学和辅导经验,针对不同学员可以因材施教,制定不同的教学方法,授课生动活泼和学生有 很好的互动,效果明显,成绩提升快。培...

钟老师 (男) 07-10  ID:T56369
华东师范大学
数学教育在职高中教师
  本人从事数学教学工作十余年有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中针对不同的学生制定不教学方案使用不同的教学方法.针对差生首先使其产生对数学的兴趣克服畏惧数学的情绪树立学好数学...

黄教员 (女) 07-10  ID:T168199
华东师范大学(闵行)
生命科学本科大二学生
  本人已获得英语六级证书;在高中曾获得过全国数学能力竞赛三等奖;在高中会考中物理数学化学都是A等;对化学比较擅长,初高中都参加过化学竞赛,12年高考化学138分,对化学的教学极有信心...

靳老师 (男) 07-10  ID:T167457
华东师范大学
数学专业在职专业培训机构教师
  数学专业硕士学历。一直深受学生的喜欢,是中国的第二代程序教学法的推广者,能够熟练运用讲,练,测,评四步教学法。可以将枯燥无趣的数学知识讲的生动活泼。在十二年的教学生涯中积累了...

翟老师 (男) 07-10  ID:T75368
华东师范大学
数学在职高中教师
  本人为本市某重点中学的一位数学骨干教师,学科带头人,中学高级教师,有多年的教学经验,掌握高考命题趋势,在辅导上能针对数学学科重视理解的特点,帮助学生理清各知识点之间的联系,掌...

徐老师 (男) 07-10  ID:T163017
华东师范大学
数学在职高中教师
  本人重点中学高中数学教师,高级资格,高级职称,男,25年教龄,教过多届毕业班,常年教学高中数学各年级小班和一对一上门教学,能精确把握高考数学的最新动向,应对考纲,精心备课,重点点...

吴老师 (男) 07-10  ID:T147834
华东师范大学
数学在职高中教师
  十七年在职一线教师,十四年高三带班经验,为300多名学生(其中不乏如华师大二附中/复旦附中等市重点中学的学生)一对一授课,专业,负责,经验丰富;能根据学生接受情况及时调整上课思路...

蒋老师 (男) 07-10  ID:T226131
华东师范大学
数学在职高中教师
   中学数学高级教师,华东师范大学杰出教育硕士,上海市实验学校特色教师,超过三十年沪上初高中数学执教经验打造了大批数学高分考生。精通上海初高中数学课程,及初高中数学衔接教育。...

吴老师 (女) 07-10  ID:T220369
华东师范大学
应用数学在职高中教师
  针对学生有独立讲义,对高考动向掌握清晰,对高中数学知识脉络有非常精准的把握;能根据学生的学习特点制定专门的学习方案,迅速抓住学生的弱点快速提高学习成绩,部分学生以优异成绩考取...

周老师 (男) 07-09  ID:T214264
华东师范大学
应用数学在职高中教师
   本人从小热爱数学,小学到高中数学成绩一直名列前茅,以优异成绩考入华东师大,毕业后在上海一所重点中学任教,以独特的教学风格激发学生的数学学习兴趣,注重学生思维能力和解题能力的...

胡老师 (男) 07-09  ID:T120301
华东师范大学
数学教育在职高中教师
  首先承诺:第一次上课不满意不收费!本人十分愿意帮您的孩子揭开数学神秘的面纱,欣赏数学冰冷的美丽,从而使您的孩子喜欢数学、会学数学、学好数学。  本人为本市某重点中学的一位数学...

姜老师 (男) 07-09  ID:T158707
华东师范大学
数学在职高中教师
  1.本人从事中学数学教学二十余年,非常熟悉中学数学教材尤其是高中数学各个知识点和考点,能把数学中比较零碎的知识点有机串联起来,,形成知识网络。2.本人多年任教毕业班,对中高考的数...

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