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上海高中奥数华东师范大学家教靳老师T167457
靳老师 华东师范大学 数学专业 专业老师
1 35 T167457
自我描述: 数学专业硕士学历。一直深受学生的喜欢,是中国的第二代程序教学法的推广者,能够熟练运用讲,练,测,评四步教学法。可以将枯燥无趣的数学知识讲的生动活泼。在十二年的教学生涯中积累了丰富的教学经验。        在多年的教学生涯中,成功辅导过数以千计的学生,利用课余的时间编写了《分类讨论在高中数学中的运用》,以及《四大数学思想的相互渗透》,深受学生和家长的好评。听过数学课的学生,都有这样的感受——老师讲解知识点精细透彻,能够抓住要点,讲解题目的时思路清晰,系统性强让学生乐于接受。讲课大致分为以下几个部分:        (1)、知识要点——通过深入透彻的梳理知识,给予学生指导;        (2)、基础训练——围绕重点知识,体现基础知识的基本运用;        (3)、精选例题——展现过程分析与方法点评,体现一题多解与知识的延伸与拓展,体现了“分类讨论”,“数形结合”,“函数方程”等等重要数学思想的渗透,以及综合能力和创新能力的要求;        (4 、能力训练——巩固知识,激活能力。        行之有效、具有创新精神的教学方法吸引了很多学生,激发了学生的学习兴趣。在教学过程中围绕着学习方法展开,教会孩子学会学习,举一反三.
授课区域: 静安徐汇长宁黄浦普陀虹口浦东
上海高中奥数华东师范大学家教杜教员T432355
杜教员 华东师范大学 计算机 在读博士生
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自我描述: 初中期间一直是班级第一年级前十。曾多次获得奖学金。 高中期间曾多次参加数学竞赛培训和全国高中生数学竞赛联盟。 大学期间参加数学竞赛、数学建模竞赛、计算机程序设计大赛、全国大学生创新项目大赛等。并辅助老师带领团队从事项目开发。此外在长沙浸泡村国际英语学校进行专业英语口语培训至高级班。 硕士就读于湖南大学,硕士期间从事数据库和密码学方面的研究。 博士就读于华东师范大学,博士期间从事数据库、空间众包和差分隐私方面的研究。 成果与获奖: 高中获得全国高中生数学奥林匹克竞赛三等奖,高中生数学竞赛高校联盟铜牌。 本科多次获甲等奖学金,多次获得国家励志奖学金。获得软件著作权1项。获得全国大学生数学竞赛二等奖,湖南省大学生数学竞赛二等奖,蓝桥杯程序设计大赛三等奖,全国大学生创新项目三等奖。 硕士期间发表SCI 2区论文1篇,获得申请专利1项。获得国家奖学金,并多次获得一等奖学金。 博士目前发表CCF A类会议论文1篇。
授课区域: 普陀长宁徐汇静安
上海高中奥数华东师范大学家教顾老师T170820
顾老师 华东师范大学 数学 专业老师
T170820
自我描述:     有的学生成绩好,有的学生成绩差,这里面是什么原因导致了这些成绩上的差别呢?       影响学生成绩的因素主要有两个:1,学生学习本身的问题;2,学生学习心理的问题       1, 学生学习本身的问题       学生学习本身的问题有哪些呢?学习基础,学习方法,课堂表现,课后作业的完成情况,理解程度,复习次数,题目训练的数量和类型等等属于学习本身的问题。       2, 学生学习心理的问题       学生的学习心理问题有哪些呢?是否对学的东西感兴趣,如果不感兴趣是什么原因不感兴趣(一般分两个原因:一种是对学习科目本身的讨厌,另外一种是对某个其他的东西特别感兴趣而导致对学习科目不感兴趣),缺乏学习信心(这主要是因为缺乏学习经验,或者是过高的期望而又出现了巨大的失败打击,或者是一种都是处于失败状态)        上面这些因素应该是主要的影响学生成绩区别的因素。         本人通过教学中的一系列方法,帮助学生克服学生本身的问题,提升学生数学兴趣和学习态度,从而,帮助学生改善学习。
授课区域: 黄浦普陀浦东闵行静安
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