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杜教员
上海政法学院
社会工作
本科大二学生
√
成
3
T437458
自我描述:
高考英语139
高中语文作文50分左右
数学基础不错,计算能力强
耐心细致,性格开朗,可以把抽象的问题讲清楚,让学生容易理解
戴教员
华东师范大学(闵行)
哲学
本科大三学生
★
成
5
T234739
自我描述:
高考文科639分,全省排名前400名,语文131分,作文55分以上 ,英语一模141分,全省排名第2,高考138分,省排靠前,数学130分,历史96分,政治98分,地理95分以上,且政治、历史和地理三科长期居于年级前列。
其中,最为擅长的科目为语文,英语,数学,历史、政治和地理。
同时,擅长语文作文的打造,经过高中三年的研究有自己的一套体系,文言文学习也有自己的方法,小学到高中都可授课;英语学习也有自己的方法,有专门的体系,擅长语法体系梳理,与解题方法的总结,小学到高中皆可授课,对于数学、历史、政治和地理学习更有自己独到的见解,可以为学生提供习题的答疑,也可以总结学习的方法或者进行教材知识点的梳理。
擅长语文古文、现代文解题技巧串讲,英语小初高单词、语法串讲,阅读技法串讲。
对于数学、历史、地理、政治等学科从小学到高中都擅长教授。
马教员
上海大学(宝山)
电子信息
在读硕士生
√
成
3
T238416
自我描述:
大学本科期间从事过一年时间的家教老师,负责小学和初中全科作业辅导和日常答疑。有从事家教行业的经验。本人性格活泼开朗,容易和学生快速熟识,为人非常有耐心,且对自己对工作负责,认真备好每一节课。能够站在学生的角度思考问题,理解对方真正困扰的疑惑点,有针对性的进行教学,理科题目重视理解性输入而非过于强调解题‘技巧’,教学方法简单易懂,能培养学生养成自我思考的能力。
沈教员
美国瑞德大学
MBA
留学归国
T233637
自我描述:
早期留学美国的留学生。后生活在台湾时辅导补习班中小学生英语口语及笔试。纯美式发音,世界五百强工作,精通商务英语,美式口语,美式生活用语。
邹老师
浙江工商大学
对外汉语
专业老师
√
成
2
T227027
自我描述:
本人有英语教师资格证,从事20多年的教学工作和翻译工作,有丰富的教学经验,通过我的辅导,许多学生英语成绩取得了很大的进步,本人擅长用中英双语或全英语的教学方式来辅导学生。
廖教员
上海工程技术大学
数据应用与计算
本科大一学生
√
成
1
T446850
自我描述:
中考成绩优异,高中就读于格致中学,曾参加上海市黄浦区作文竞赛、数学奥林匹克竞赛等多种竞赛;教学风格耐心细致,活泼生动,善于沟通。
张教员
上海电力大学
自动化
本科大四学生
★
成
6
T233304
自我描述:
本人为上海电力大学国家重点专业自动化专业大二学生,从小英语成绩优异上海中考英语146分上海高考英语123分,四级考试567分,六级531分,多次参加过各类比赛如全国高中生英语竞赛,全国大学生英语演讲比赛,全国大学生英语竞赛,口语流利,非常擅长教学英语科目。本人性格开朗,寓教于乐,能够带领孩子在英语方面获得巨大的提升。
顾教员
南京航空航天大学
英语
专业老师
★
成
7
T171917
自我描述:
擅长小学,初中英语教育,尤其擅长五年级,6-9年级教学,初三中考成绩斐然,所用讲义均为十年心血,高品质,高质量(一看便知),上课干货满满,有亲和力,耐心,循循善诱,启发式教学,有良好口碑,曾在沪上知名机构任教十年,熟悉新概念英语,上海教材,中考考纲,能针对学生弱项,出题辅导,更灵活,更有针对性。我本人曾在翻译公司工作五年,有良好的翻译水平,初中、小学教学更是驾轻就熟,在教育机构任职期间树立起了良好的口碑,积累了丰富的经验,我非常喜欢孩子,愿意为教育事业奋斗终身!
陆教员
东华大学(长宁)
经济类(金融学)
本科大四学生
★
成
7
T224248
自我描述:
中考英语146,高考英语125,化学等级考A
郑教员
华东政法大学
知识产权法学
在读硕士生
√
成
5
T433487
自我描述:
高分项目:小学多次获得奥数奖项;初中物理与化学中考合卷分数为140(满分150);生物和地理每次考试均为班级第一;高考理综(生物 化学 物理)为257(满分300);一战跨专业考研取得全国专业排名第一的华政知产专业笔试前10
性格:活泼热情 有韧劲 有耐心 在家中一直辅导自己的弟弟妹妹学习 并且曾多次辅导他人功课以及在大学期间有过数次家教经验
爱好:读书与跑步 生活规律 喜欢沉浸于图书馆静静思考 更爱伴随晚风与朋友一起慢跑
每周7天均可上门辅导 现在就可以进行 除专门面对面辅导授课外 平时作业有问题均可线上答疑(额外提供的 与上门不冲突)
翟教员
上海第二工业大学
信息与计算科学
本科大二学生
√ T446747
自我描述:
我是江苏物化生考生,高中参加过全国科幻科普作文大赛并获一等奖,大学现在平均绩点3.6,性格开朗,教学主要以学生自己思考为主,加以启发
李教员
上海中医药大学
预防医学
本科大四学生
√
T447319
自我描述:
小学期间参加云南省地区“希望之星”英语口语大赛,在市级赛区获得二等奖两次、三等奖两次;省级赛区中获三等奖一次。
初、高中中时期尤为擅长英语、化学两门科目,中考英语成绩116(满分120),化学成绩98分(满分100);高考英语成绩142(满分150),化学92(满分100),其他科目(本人理科)均可。
本人性格温和文静,会主动沟通和交流,对别人的情绪变化较为敏感,爱好跑步、网球、游泳等体育运动,喜欢阅读、涂色、手工等一系列解压活动,平时也参加志愿者活动啥的,以往教授的学员都觉得我讲话挺幽默的,也有亲和力。不过课堂纪律不好,我也会板起脸维持纪律。
任教员
上海师范大学
生物化学与分子生物学
在读硕士生
√
成
1
T443859
自我描述:
读书,看电影
张老师
上海师范大学
英语
专业老师
★
成
28
T432972
自我描述:
本人师资英语本科毕业。特别擅长自己归纳总结语法,把知识点用顺口溜,图形等自己的方法让学生当堂消化理解并记住。会和学生高效沟通,表达讲解能力特别强,所教学生名列前茅。深受学生家长认可。特别擅长给尖子生拔高,给不及格的孩子提高到优秀。
刘教员
同济大学
临床医学
本科大五学生
T447329
自我描述:
多项高中竞赛奖及大学奖学金
多次家教经验,耐心负责
王老师
徐州师范大学
英文
专业老师
★
信
1
成
114
T152926
自我描述:
本人从事英语家教二十余年,屡受学生家长赞赏!教学经验丰富,教学方法灵活,尤其擅长启发式教学!多次在国家级报刊上发表论文,多次辅导学生参加英语竞赛荣获嘉奖!2004年至今辅导的中考的学生百分之95以上英文单科达145分左右,参加高考的学生英文单科百分之90达130分以上。 我一直坚信:只有不会教的老师,绝没学不好的学生!
袁教员
上海大学
人文社科
本科大一学生
√
成
1
T446972
自我描述:
中小学时期学习能力强 学习成绩名列前茅 就读于当地最好的初中和高中 中考成绩710/750 高考成绩613/750 江苏省文科排名2000名 政治 生物学科分别排名江苏省前2%和8% 我擅长循循善诱式的引导和教育孩子 拥有一定的教育经验 能够胜任多项教育任务
刘教员
华东理工大学
能源与动力工程
本科大四学生
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成
1
T446742
自我描述:
大学期间多次获得校优秀奖学金,已经辅导过多名初中生。本人认真负责,积极阳光。
曾老师
中国人民大学
社会学
专业老师
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成
1
T447216
自我描述:
教学实力:
雅思7.0,高考英语145,希望之星英语演讲比赛“最佳风采”。高考数学130,大学微积分线性代数4.0。高考政治92,历史90,选择题全对。教龄五年,经验丰富,学生三个月平均提分20分。
教学宗旨:
每个孩子都是天使。关键在于鼓励,耐心与因材施教。
赵教员
东华大学
传播学
本科大二学生
√
成
3
T433642
自我描述:
性格活泼开朗,有耐心和责任感
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