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杜教员
华东师范大学
计算机
在读博士生
★
成
12
T432355
自我描述:
初中期间一直是班级第一年级前十。曾多次获得奖学金。
高中期间曾多次参加数学竞赛培训和全国高中生数学竞赛联盟。
大学期间参加数学竞赛、数学建模竞赛、计算机程序设计大赛、全国大学生创新项目大赛等。并辅助老师带领团队从事项目开发。此外在长沙浸泡村国际英语学校进行专业英语口语培训至高级班。
硕士就读于湖南大学,硕士期间从事数据库和密码学方面的研究。
博士就读于华东师范大学,博士期间从事数据库、空间众包和差分隐私方面的研究。
成果与获奖:
高中获得全国高中生数学奥林匹克竞赛三等奖,高中生数学竞赛高校联盟铜牌。
本科多次获甲等奖学金,多次获得国家励志奖学金。获得软件著作权1项。获得全国大学生数学竞赛二等奖,湖南省大学生数学竞赛二等奖,蓝桥杯程序设计大赛三等奖,全国大学生创新项目三等奖。
硕士期间发表SCI 2区论文1篇,获得申请专利1项。获得国家奖学金,并多次获得一等奖学金。
博士目前发表CCF A类会议论文1篇。
J教员
华东师范大学
中国现当代文学
留学归国
√
成
1
T437073
自我描述:
波兰人,专业译者,长居吴泾,丰富的教育经验,温柔暖和,当过幼儿园,小学和大学的老师,擅长培养孩子的好习惯,热爱读书。由于特殊情况时间悠闲,可因为带学生签证,不能全职上班,努力寻找合法途径赚钱。
杨老师
华东师范大学
石油工程
专业老师
T206687
自我描述:
本人杨广明,学历本科,是一名优秀的毕业生,一直在某校区做在职老师,工作经验丰富,参与校区初中的教学设计,教学资料研究,试卷分析,教师技能培训,非常熟悉沪版教材,教师育经验有三年时间,主要教育初中数学,小学数学,初中物理
在校读书期间从12年到14年就兼职做数学老师,开过小型培训班,规模最多达67人。较早进入教师行业,带过几百个学生,对教师的技能,素养,能力,管理,沟通等都很好。
本人性格开朗,善于思考,因材施教,做好每一个孩子的教案,教前分析测评,教学后认真总结分析作业和试卷
本人的教学特色:以学生为中心,因材施教,以培养孩子的独立思考,自学能力为主,从解决问题的分析能力,到提高逻辑思维,发展良好学习方法,推行好的学习习惯上,监督和引导孩子自信,成长,成才,使他们快乐度过美好年华。
胡教员
华东师范大学(普陀)
环境工程
在读硕士生
T149135
自我描述:
乐于助人、具有责任心、性格开朗、热爱运动、有过家教经验。
杨教员
上海大学
智能制造工程
本科大四学生
√
成
3
T236396
自我描述:
中考成绩优异,曾就读于行知中学实验班。物理等级考A,曾获全国高中数学联赛上海赛区三等奖,全国大学生数学竞赛上海赛区一等奖,具备较好的数学素养。教学耐心细致,生动易懂。
张教员
复旦大学
国际工商管理
本科大三学生
√
成
1
T431498
自我描述:
本人初中数学、语文擅长拔高 。高中英语、数学擅长补差。高考文科数学142分,语文130分。性格开朗,经验丰富。
程教员
上海中侨职业技术大学
大数据技术工程
本科大一学生
T445953
自我描述:
20中考(语数外物化):
111/137/127.5/79/51
23高考(语数外物地历):
93/110/75/D/C+/C-
中侨大学大数据大一在读
与孩子沟通能力强,有责任心,较善长于数学以及计算机方面,为人老实朴素,语言幽默,风格老牌,上海本地人,了解上海教育政策
王教员
上海应用技术大学
产品陈设艺术设计(非遗手工艺保护方向)
在读硕士生
√
成
5
T441767
自我描述:
本人的性格热情耐心,爱好广泛,在教学中,喜欢通过如普及一些课本以外的知识等方式激发学生的兴趣,以此提升学生在学习上积极性,从而引导学生主动学习,并从内心建立起对于学习的信心。
个人的讲课风格风趣幽默,喜欢以朋友的方式与学生相处。
雷教员
上海应用技术大学
人工智能
本科大二学生
√
T441400
自我描述:
国家一级棋士 全国青少年象棋比赛良好成绩 多次参加成人比赛 荣获许多奖项 网上百度可搜索
黄老师
上海理工大学
管理科学与工程
专业老师
√
成
4
T436202
自我描述:
辅导经验:;机构四年初高中数学辅导经验,带过市重点,区重点,毕业班学生、考研高等数学辅导
辅导优势:思路清晰、反应迅速、沟通能力强,能吸引学生兴趣
1非常有耐心,脾气温和,辅导风格有趣而严谨。
2会用适合学生方式与他沟通,并引导其理解数学
3.掌握数学的逻辑推导和解题技巧
4. 英语六级、大学生数学建模竞赛二等奖
杨教员
复旦大学
计算机科学与技术
在读博士生
√
成
1
T442203
自我描述:
本人高中就读于重庆市南开中学(全国中学排名Top50),高考数学143分,理综271分。本科就读于武汉大学,专业为计算机科学与技术,GPA3.92,数学类课程成绩均90+(组合数学获得满分100分),曾获得国家奖学金、武汉大学优秀学生甲等奖学金,现就读于复旦大学直博一年级,具备扎实的数理基础与编程能力。
课外接受良好的素质教育,擅长桥牌、中国象棋,曾获得重庆市少年棋类锦标赛中国象棋男子丙组第三名、湖北省大学生桥牌锦标赛公开团体赛、公开双人赛第一名、中国大学生桥牌锦标赛公开团体赛第四名。
本人性格谦和,善于和学生相处,曾于武汉大学附属外国语学校担任实习教师,开设讲授桥牌校本选修课。
王教员
上海济光职业技术学院
工程造价
大专在读学生
√
成
3
T437068
自我描述:
家长你好👋我叫王玉环,小学是在上海嘉定读的,对于上海的教育还是比较了解的,我是一名外地学生,虽然读的是职业技术学院,也是跟河南的教育难度有一定的关系的,我在嘉定居住,宝山读大二,期待与你的合作,以下是我的经历。
1⃣️在学校积极参与各种志愿者活动,并获得志愿者证书。在校获得一等奖学金、优秀班干部、先进个人暑假实践、朗读比赛第三名、辩论赛第二名、运动会优秀裁判等。
2⃣️个人辅导风格耐心认真,会适当严厉,严格要求完成作业。
3⃣️有较为敏锐洞察力,可以及时发现学员学习的缺点和不足。
4⃣️愿意积极和家长沟通,反应孩子学习中存在的问题,努力让小朋友有所进步。
邢教员
上海商学院
工商管理
本科大二学生
T440916
自我描述:
从事过初中小学家教,初中晚托,授课语数英,作业辅导,讲课循循善诱,耐心好,性格好,为人亲和,会与家长沟通反馈,根据需求调整授课方式
林教员
上海杉达学院
财务管理
本科大三学生
★
信
1
成
3
T430649
自我描述:
四年家教、陪读经验,致力于初三毕业班的数学、英语快速提分,以及对于上海中高考学习计划安排、学校录取讲解,带过七宝、上中的学生,擅长短时间内快速提分。个人优势是从毕业开始每年都接触考卷考题,从未脱节,能够按不同学生的状况找到最合适的提分方式,且因个人兴趣爱好原因接触小朋友多,辅导过的学生以及学生家长(升学指导方面)较多。初中毕业于上海市西南位育中学,身心健康、阳光积极,三观正、家教好,业余爱好广泛,带中考体育、陪孩子健康成长也不是问题。
除简单的自我介绍外还想声明一点,帮助学生提高,解决升学问题,是我的热爱所在,也是我完成自我实现的一种方式。很多时候在课下我都会花两倍三倍的时间去准备,尽我所能带好每一个学生,他们成功的喜悦便是对我最大的回报。与此同时,也附上我的座右铭:你的一生,我只能送一程,不忍离别,奈何车已到站,从此,你们远走高飞,而我,原路返回。学生总是一届接一届的来,一批又一批的走,希望在教学的路上我不忘初心,他们方得始终。
叶教员
华东师范大学
英语口译
在读硕士生
T446967
自我描述:
本人本硕都是英语专业,英语基础扎实,有教学经验。课余时间乐于研究数学问题,可以教授初中及以下的数学。目前正在自学python。
王教员
华东师范大学(普陀)
应用化学
在读硕士生
T205715
自我描述:
已有3份家教经历,师范学校学生,多年教学经验
针对初中、高中、小学学生,不同类型采用相对匹配的教学手法,适应各个年龄段因材施教,针对具体问题具体解决,针对性的提高学生的成绩。
涉猎广泛,学科全面,小学初中高中理科均可以胜任。
莫教员
华东师范大学(普陀)
英语
本科大三学生
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成
2
T65970
自我描述:
本人最大的特点是认真负责,踏实肯干,学习能力强,在校就读商务英语专业,学习成绩优秀,也比较喜欢文学,古文等。有较强的表达能力,教学认真严格,有责任心.也喜欢和小孩子打交道.我有信心达成每一个信任我的家长的要求!
张教员
华东师范大学
英语
其它
T673
自我描述:
沟通,交流
周教员
上海大学
电气工程及其自动化
本科大三学生
T446442
自我描述:
善于沟通,能和小朋友有很多共同话题,能从学生的角度进行授课和发现问题
小学奥数诸多奖项
小提琴十级,演奏级水准但没继续进修考级,现在可能有所下滑
中国象棋四段
上海市科技创新大赛二等奖
宋教员
上海第二工业大学
软件工程
本科大四学生
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T445209
自我描述:
性格开朗活泼,好交流,擅长美术,拿过全省一等奖,艺考绘画省前三十,对小孩很有耐心,做过小托班老师,认真负责。
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