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余教员
上海应用技术大学
会计
本科大二学生
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成
3
T445376
自我描述:
本人全科优秀,擅长数学英语,性格开朗大方,做事认真负责,细心耐心,有相关辅导经验,之前辅导学生初中三年成绩保持班级前五,能和青春期学生和谐相处。十四年软笔书法学习,获得多个相关奖项,
本人性格开朗健谈,耐心负责,自己有亲妹妹,一直在给妹妹进行学习辅导,了解各个年龄段学生心态,在学生学习习惯、学习心态和学习能力三方面共同提高!
叶教员
上海财经大学
会计
本科大一学生
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T438908
自我描述:
自幼学习琵琶舞蹈书法,学会自我管理和时间分配,形成可推广式的学习方法,工作细心有耐心,喜欢和小朋友互动交流,很有亲和力,能帮助小朋友养成良好的习惯。
初高中时,多次进入上海市古诗文、作文大赛决赛。中考语文132、数学145、英语143.5 高考语文120英语121。
琵琶十级,在南京大学和上财的高水平艺术团招生考试中取得琵琶组全国第二、获得上海市艺术单项银奖,担任市级民乐团琵琶声部首席,有多年带教经验
习舞十年,热爱运动,拉丁舞金星一级
李老师
华东师范大学
美术
专业老师
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T226731
自我描述:
本人身体健康,心态乐观,为人随和。本着“实事求是”的马克思主义精神,“为人民服务”的雷锋精神,“不愿碌碌无为悔对人生终点”的《钢铁是怎样炼成的》主人公“保尔·柯察金”的人生观,积极进取,拼搏向上。2001年本科毕业,进入市属重点中学教学,并自愿进入社会实践生活,践行“实践是检验真理的唯一标准”;2015年再次回母校华师大硕士求学,践行“终生学习”,“理论指导实践”的辩证关系。愿意以教育事业作为终身职业,服务社会。谢谢。
陈教员
复旦大学
图情
在读硕士生
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成
1
T235542
自我描述:
·复旦大学,研究生一年级,主要辅导中小学生英语、语文学科、托福考试
·擅长中小学生作文辅导,小学时曾于《快乐语文》等杂志发表多篇作文,获得过多个全国作文大赛奖项
·英语成绩突出,大学英语四级644 ,六级580 ,托福109,GRE329。英文口语流利。
·性格温柔,有亲和力,教学耐心细致,能够引导学生自主学习,培养思维能力。
李教员
东华大学(长宁)
艺术与科技
本科大四学生
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成
2
T231182
自我描述:
普通话标准,擅长绘画,摄影; 做过家教有一年经历,擅长与小朋友沟通; 教学喜欢以培养好习惯为主,教授学习方法。对待工作,耐心细致,讲解上能绘声绘色,擅长比喻,引导小朋友理解题目。
徐教员
上海电力大学
信息与计算科学
工程造价师
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成
1
T238265
自我描述:
自小学习书法,小学毕业已获得书法八级证书,初一时获得书法十级证书,高二获得上海书法家协会高级辅导教师证书。此外,多次在全国书法大赛中获得金奖,一等奖等。
大学专业为信息与计算科学,主修数学,辅修计算机,毕业论文以spss进行线性回归分析。22年6月正式毕业。
为人诚实热情,对人有极大的宽容,极富耐心,能与小朋友打成一片。同时本人能在短时间内把握学生学习脉搏,及时采取高效可行的方法帮助学生对学习产生兴趣,能较为明锐地观察学生思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。
如果我们有缘分,您选择了我做家教,我将竭尽全力去帮助您的孩子在学习中取得进步!谢谢!
沈老师
江苏师范大学
数学
专业老师
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成
2
T228132
自我描述:
曾经初中数学教师,退休后一直从事一对一家教辅导,具有丰富辅导经验。所辅导的学生成绩提高显著,有耐心,教学方法灵活。深受家长好评!
张教员
上海应用技术大学
市场营销(中外合办)
本科大二学生
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T438574
自我描述:
1. 海外留学经验,拥有自己的教学体系与方案,线上线下一对一小班教学,擅长与学生交流富有亲和力,保持和家长与上级沟通,在教培机构担任过一年以上老师,熟悉教学内容有自己的教育理念与体系; 2.对学生有耐心、负责任,与家长顺畅沟通 3.善于线上线下 授课,对新环境适应能力强
周教员
上海第二工业大学
电子信息工程
本科大三学生
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成
1
T439464
自我描述:
初中数学竞赛一等奖,有英语四级证书,高中数学竞赛二等奖,书法9级证书,书法大赛一等奖
杨教员
上海师范大学
生物化学与分子生物学
在读硕士生
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成
2
T444133
自我描述:
1.有较强的学习能力:本科毕业于211双一流院校,拿到了英语四级证书、计算机二级证书。考研全程自学,跨专业跨学校跨地区,“三跨”成功考入上海师范大学,攻读生物化学与分子生物学专业学术性硕士。
2.有教师职业道德:坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师。对学生有耐心,教授知识的过程中激发学生学习兴趣,帮助学生建立自信,可兼顾心理疏导。
李教员
爱丁堡大学
法律
留学归国
T437242
自我描述:
小学中学屡获征文、古诗文、语文阅读、英文征文、英文口译、英文读写等各项比赛的一等奖至三等奖,文科成绩尤其是英文一直保持在全班前三;虽然已通过直升考,中考英文依旧获得上外附中年级第一,虹口区全区第一。本人兴趣爱好广泛,钢琴电子琴笛子小号至烹饪阅读唱歌羽毛球滑板,有些精通,有些热爱。性格开朗活泼,做事认真仔细,心态平和。
黄教员
上海师范大学
英语(师范)
本科大一学生
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T433958
自我描述:
自幼学习书法8年,拥有书法十级证书。中考考入上海市市重点,英语数学均140+。2022年参加上海春季高考,总分排名全校前十,提前预录取上海师范大学英语(师范)专业,语数英三门总分370分,位列全市5.2%。教学耐心细致,认真负责!
黄教员
东华大学
金融
本科大二学生
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成
1
T440890
自我描述:
本人活泼开朗,擅长和陌生小朋友相处。擅长语文学科,尤其是写作,高中语文成绩稳定在120+/150,作文成绩稳定50+/60,高考语文131分,高考英语135分。同时我的政治成绩也名列前茅,曾在全市统考中获得全市第3的成绩。在高中我学习的是政史地三科,在学习文科上探索出了一个高效的学习方法。我自幼学习古筝书法,所以对艺术也有所涉猎。我也很擅长和幼儿相处,喜欢小孩。
顾教员
上海理工大学
电子信息科学与技术(中英合作)
本科大二学生
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T437110
自我描述:
本人在初中已经通过上海市书法家协会考级八级,一直担任担任英语课代表一职务,高中所选科目是地理生物物理,同时担任了三年的英语课代表,一直在实验班名列前茅,英语高考成绩优异,就读中英合作的电子信息科学与技术专业,本人热情开朗,善于交流。
姜教员
上海工程技术大学
公共管理类
本科大二学生
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T438860
自我描述:
擅长语文英语学科。上课态度认真,上课时较严厉,能够让孩子认真学习,讲解耐心,课后能够与低年龄段孩子玩到一起,交流能力强
孙老师
江苏第二师范学院
美术学
专业老师
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T440032
自我描述:
本人毕业于专业师范院校,对待学生有耐心,责任心善于启发和引导学生
李老师
苏州科技大学
美术学师范
专业老师
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T442130
自我描述:
艺考生,高考文化课成绩:语文:112/150,数学:107/150;英语四级:510,英语六级:475。高考美术统考成绩:244/300。中国书画等级考试硬笔6级;
2020~2021学年学校特等奖学金,2020~2021学年校级三好学生;2021年学院奖春季赛优秀奖;
2021~2022学年学校特等奖学金,2021~2022学年校级三好学生;2022年学院奖入围奖2次;2022年“互联网➕”创新创业大赛省三等奖;
2023年时报金犊奖优秀奖,2023年香港大学生当代设计奖铜奖。
可教科目:小学语数英。
自我介绍:性格开朗大方,善于通过观察学生的学习现象分析学生的学习习惯,倾听学生想法,尊重学生的同时不放纵学生,了解一定的学习心理学知识,培养学生的学习能力和学习习惯,帮助学生从学习到学会学习。根据学生学习情况来制定学习方案和计划。
其他优势:
1.擅长英语语法和阅读理解,讲解细致且有方法。
2.擅长语文类习题,如阅读分析和作文框架,且擅长写文案和语句,曾参加互联网➕比赛并担任文案写作。
3.擅长美术老师相关技能和知识,包括素描、色彩、版画、硬/软笔书法,擅长ps、ai的插画创作和绘本制作,擅长儿童画,有苏州某小学美术老师实习的经历。
刘教员
广州美术学院
雕塑(五年制)
本科大二学生
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T440509
自我描述:
画龄11年,小到卡通画,大到精微素描。卡通创意,素描,色彩都是我擅长的领域都可以教学。本人很有耐心,有教过幼儿创意美术经历,能明确地指出学生的优缺点,并给予鼓励和优化,会做示范,手把手教学生新知识让学生更深入的学习和了解。
罗教员
湖南财政经济学院
审计
本科大二学生
T438200
自我描述:
文化水平 湖南省一本 英语四级已通过 钢琴七级 书法国画十级
夏教员
哈尔滨师范大学
人力资源管理
本科大三学生
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T439012
自我描述:
高考英语127,对英语有浓厚的兴趣爱好,大学里面选修了英国概况、跨文化传播与翻译、中国文化概况(英语),对待学生有耐心。参加过国家级、市级书法比赛,取得了不错的成绩
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