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秦教员
上海电机学院
工商管理
本科大一学生
√ T445368
自我描述:
上海本地学生 有教养 能够尽量满足学生的要求
钢琴5岁跟随科班学习 后因个人原因放弃学习 但仍然有日常的练习 作为一种兴趣 在高中参加了学校的校庆晚会获得二等奖
李教员
上海音乐学院(汾阳路)
声乐演唱
在读硕士生
√
成
4
T238484
自我描述:
培养多名学生考上知名高等音乐学府
同济大学外聘声乐教师
曾担任文工团独唱演员荣立个人三等功一次
上海音乐学院:精神文明奖
菏泽市青年歌手大赛荣获二等奖
第十四届中国音乐金钟奖青海省赛区荣获优秀奖
上海市新文艺联合会会员
上海市金山区音乐与舞蹈协会会员
陈教员
上海大学
信息工程
本科大二学生
√
T440409
自我描述:
初高中学习成绩优秀,理科逻辑思维强,可以对知识点进行系统化总结,重视举一反三融会贯通。
会认真备课,与孩子相处融洽,能够随着孩子的情绪和成绩进行课程的和上课方式的调整,更好地给孩子进行思维的提升。
自学能力强,有高度的责任心,热爱工作,诚实守信,与人为善,性格温和,喜欢和学生打交道,教学认真有耐心。
马教员
复旦大学
高分子材料
在读博士生
√
T213722
自我描述:
英国帝国理工学院材料复合材料专业毕业,复旦大学博士在读。
中国音乐家协会钢琴、电子琴十级。有18年的演奏经验,并在咖啡厅做钢琴师、辅导钢琴电子琴考级的经历,并受到多名其他钢琴教师认可。精通乐理和即兴演奏,能有效帮助学生提升音乐素养,有效提高钢琴演奏水平。可辅导钢琴考级,即兴伴奏,爵士钢琴,陪练。
普通话标准,性格开朗。
王教员
上海外国语大学(虹口)
音乐学
本科大四学生
√
T238049
自我描述:
4岁学习钢琴
2010年通过十级
2019年上海市音乐类音乐教育、音乐表演统考23名
2022年校园辩论赛最佳辩手
2020年上海音乐学院贺绿汀钢琴工作室演奏奖
2021年新加坡国际钢琴比赛上海赛区三等奖
2022年朗月环星交响乐上海赛区钢琴项目青年组一等奖
瞿教员
复旦大学(其它)
行政管理
本科大四学生
√
成
3
T208808
自我描述:
钢琴十级,熟悉入门或学琴三年左右水平的学生,本人现在大四,平时课业较不繁忙,工作日离学校附近的学生可以上门,善于沟通,纠正指法,认真负责。擅长钢琴陪练,并有两年半以上陪练经验,目前正在带考级的学生。本人的专业老师隶属上海音乐协会。
洪教员
上海政法学院
国际经济法学
本科大四学生
√
成
9
T190017
自我描述:
本人提前预录取生,深受学校老师同学的喜爱,学习认真,常年担任班干部兼各科课代表,工作负责,并富有耐心。对英语擅长,且文理兼修,总结自己多年来的经验形成了自己的一套学习方法。电子琴已考出八级证书后转钢琴。
出于认真负责的态度,教学会较为严肃,但会合理安排学生的休息时间,会有额外的家教作业。
李教员
上海大学(宝山)
人文社科
本科大一学生
√
成
2
T197760
自我描述:
高考语文117 政治120
正实习做英语学龄前儿童教学班助教及不定期补课
中国音乐家协会电子琴9级证书
上海话、普通话发音标准
施教员
上海大学(宝山)
电子科学与技术
本科大二学生
T210486
自我描述:
学习方面:
小学开始在年级名列前茅,并担任大队长等职务。
初中稳定在市重点初中年级段前30,并在中考取得市内前十的成绩。担任班长及团支书。
高中就读省重点舟山中学,成绩稳居年级前60。并担任班长及校团委学生干部。
才艺方面:
从六岁开始学习电子琴,并于小学六年级取得电子琴十级证书,之后自学钢琴,电钢琴与键盘演奏,于高中自己组建乐队,进入大学后担任校音乐社社长一职,并组建乐队,具有良好的演奏能力与上台演出经验,能给予电子琴钢琴初学者较大帮助。
小学二年级开始学习长号演奏,并从小跟随市青少年管乐团外出演出,在初三时取得省B级演奏证书,且具有良好的管乐团演出经验,于初三暑假飞至维也纳金色大厅演出。长号基本功与管乐团演奏技术经验深厚,能给予长号学生较大帮助。
高中自学箱鼓非洲鼓,大学后开始收徒,并具有丰富的即兴演奏技巧。
刘教员
上海大学(宝山)
企业管理
在读硕士生
√
成
7
T195951
自我描述:
活动描述:
2012.8—2012.9 淮南理工大学教师子女家教工作;
2012.9—2013.7 安徽财经大学管工学院辅导员助理;
2013.7—2013.8 代表校优秀实践团队前往南京企业参加职业生涯调研;
2013.9 在《中国证券期货》上发表论文《新时期大学生职业生涯规划的探讨》;
2013.9—2014.6 安徽财经大学管工学院行政办公室助理;
2014.3—2015.1 全国首届高校软件定义网络(SDN)应用创新开发大赛。 2014.9—2015.9 成功保研到上海大学攻读管理学院研究生。
2015.9—2017.3 获得上海大学学业奖学金两次、优秀研究生奖学金一次、光华奖学金一次;且在全国核心期刊《领导科学》发表论文《领导者如何助员工达到“你办事,我放心”的境界?》
特长:乐观开朗,喜欢唱歌、跳舞,多次参加文艺演出;
且善于与人沟通,是同学和朋友的心灵鸡汤老师;且能和不同的人处理好人际关系,在实习公司(全球500强)仅九个月的时间便成功拿到毕业后的正式工作的绿卡。
胡教员
上海师范大学(其他)
小学教育
本科大二学生
√ T194636
自我描述:
中小学成绩优秀,获得校三好学生、优秀团干部、优秀标兵等。拥有英语四级证书、全国计算机一级证书、电子琴业余七级证书、上海市书法等级考试六级证书等。在支教社担任副社长,定期参加“望寒居讲故事”志愿者活动,有与孩子交流沟通的经验。小学教育(师范类)专业,学习素描、水彩、书法及钢琴,钢琴有基础可以陪练或进行基础授课,目前授课范围为启蒙及初级阶段。
吴教员
上海音乐学院(汾阳路)
钢琴表演和音乐教育
在读硕士生
T194527
自我描述:
从小就与音乐结下不解之缘,3岁开始学习舞蹈4岁开始学唱歌5岁学习电子琴直到考过9级转钢琴专业考过10级,于是考试长沙最有名的音乐学校11中学继续进行更进一步的专业化学习:视唱练耳、乐理、大提琴、舞蹈、钢琴、声乐、指挥等等,高考以全国第3的优异成绩考进上海音乐学院,读书期间多次拿奖学金,参加了各种钢琴声乐比赛并拿奖,还参加学校打击乐团(会各种打击乐器如:大堂鼓、颤音琴、马林巴等等)并多次代表学校出去演出,从大一开始就在外代课,集体课大课或一对一的小课都有经验,带的学生年龄阶段最小3岁半最大到30岁,曾带过的考钢琴的学生有考过了9级......有欲求需要的家长或同学请与我联系。我会用爱心、耐心、最真诚的心带领孩子们进行非常专业的学习,让他(她)快乐的玩儿音乐!学习音乐!感谢。希望能帮到您。
贺教员
上海大学(宝山)
钢琴
本科大一学生
√ T189705
自我描述:
我从一年级学习钢琴和声乐,初中阶段考完十级证书。并且有教小朋友学习钢琴的经历,在弟弟考三级以前都是我教的。对于小朋友的指法手型有研究。同时性格活泼容易带动孩子的兴趣,我的两位钢琴老师分别是法国留学已经省级交响乐队的首席钢琴家。从小学到初中数学一直是我的优势科目,化学也是年级第一。最后以高出一本80的成绩到上海学习。
许教员
上海音乐学院(汾阳路)
音乐学
在读硕士生
√
成
4
T145991
自我描述:
自幼学习电子琴、钢琴、书法、绘画、拉丁舞等多项艺术课程。自小就读于我市重点小、初、高中,拥有良好的知识文化水平。积极参与各项活动,任班、学校学生干部多年。我的授课想法是:我认真负责耐心沟通,您积极配合我们一起共同努力品音乐。
洪教员
上海政法学院
国际经济法
本科大一学生
T189746
自我描述:
上海本地人,品学兼优,教学耐心,普通话标准,英语发音准,四级在读,数学教学思路清晰。本人做家教是为了将自己的好的学习方法交给弟弟妹妹,希望他们借组好的方法学习上事半功倍。
戴教员
同济大学(真南路)
机械设计制造及其自动化
本科大三学生
√
成
1
T177754
自我描述:
我是同济大学大三的学生,性格开朗外向,热爱教育事业,非常善于与人沟通,理解孩子乐于与孩子交流。电子琴十级证书,普通话二级甲等,英语四级,擅长文科。
潘教员
上海外国语大学贤达经济人文
学院
音乐教育
本科大二学生
√
成
3
T434955
自我描述:
本人从五年级就开始学习钢琴,一年考过中国音乐学院十级中央音乐学院九级。本人性格很好比较活泼对学生也很有耐心,经验充足,有独特的教学方法,帮助学生提高学习兴趣,有方法的学习钢琴。从高三毕业开始就在琴行当陪练,大一开始教学和陪练以及考级的学生都有,家里就是开琴行的所以不管是经验还是阅历都相对于充足一些。
杨教员
上海师范大学(其他)
学前教育
本科大一学生
√
T219652
自我描述:
兴趣广泛,擅长与孩子沟通,超有耐心,有引导孩子的能力,教授数学简单易懂
吴教员
华东师范大学
学前教育
本科大一学生
√
成
2
T157414
自我描述:
本人为应届高中毕业生,毕业于示范性高中。本人性格开朗,乐于与学生互动交流并同时提高学业,在高中期间整理过一系列学习资料,学习方法,内容精炼。本人还通过了电子琴十级考试,可辅导学生练钢琴,电子琴。
本人有过家教经验,曾辅导过一名初二学生全科和四年级学生英语。学生的成绩均有不同幅度的提升。
现寻找1 2份家教工作,初中生小学生可辅导全科,高一高二可辅导语文 有独家解题资料 ,英语。
有意者请联系我的手机,谢谢!
胡教员
上海大学(宝山)
作曲系
本科大二学生
√
成
2
T178937
自我描述:
我现在就读于上海大学音乐学院,是一名大二的作曲系学生,以专业第一名考入上海大学,从小学习钢琴,在六年级的时候就已考完全级,现在依旧随名师继续学习钢琴。最擅长的是钢琴、乐理、练耳、和声。,并且对这四门课程的教学,有着独特的方法,只要你有一颗爱音乐的心,我一定可以教好你!
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