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毛教员
上海电力大学
储能科学与工程
本科大二学生
√
成
3
T431602
自我描述:
高中选科物生地
生物A➕
一本 上海电力大学 工科 储能科学与工程专业 在读
家里有弟弟 有丰富的带小孩经验
四六级已过
金教员
上海杉达学院
机械电子工程
本科大三学生
√
成
1
T441412
自我描述:
本人细心且有耐心,能够与小朋友很好的沟通,擅长英语科目,爱好踢足球,其余球类运动也会一些。
赵教员
东华大学(长宁)
服装设计与工程 辅修英语
本科大二学生
√
成
3
T235306
自我描述:
耐心偏温柔一点
从小学开始到高中一直是排名班内前十的,高中也一直在清北班学习
个人英语和数学比较好,中小学期间这两科一直是数一数二的
有一定的学习方法
之前因为本身父母就是老师,也会有一些家教,有的时候我也会帮忙辅导,所以也有一些对初高中的家教经验,家长反馈也蛮好的
高考总分641,在河北省排名10080左右
英语口语方面较好,带过很多次freetalk之类的活动,也经常给一些同学纠正读音错误,比较有经验
袁老师
南京大学
汉语文学教育
专业老师
√
成
3
T432910
自我描述:
主要带初中语文,已带多轮初三毕业班。
工作经历:去年一位学生带了半年,考上了上松江重点,语文中考135分。同样是一位同学,男孩子,刚接的时候语文一般,去年中考考了124分,家长非常满意。本来他的成绩上普高都费劲。
我有一位洞泾男孩子,语文成绩一般,经过两个月的辅导,次次作文都成了老师评讲的范文,在疫情期间全国中小学作文比赛中获得了一等奖,成了区仅有的两位同学。
在作文教学中,有独到的方法,辅导的同学参加区级作文比赛,获得一等奖、特等奖很多。
吴教员
上海大学
材料与化工
在读硕士生
√
T447217
自我描述:
本人目前是上海大学材料与化工专业硕士生在读,从2019年开始进行家教的工作,并且有带娃经验(本人家中有弟弟了解孩子习性有耐心)。本人带过初二和初三物理大班和初三化学大班,所带学生基本录取重点高中,成绩优异。对待学生的学习认真严谨,温柔有耐心。
顾教员
上海立信会计金融学院
金融学类
本科大三学生
√
成
6
T231719
自我描述:
本人性格热情随和,真诚乐观,学习上细心谨慎,工作上责任心强。沟通能力强,对待孩子有耐心。
高中担任班长及学生会副主席 高考:生物B,历史A,地理B 数学121英语134
大学绩点3.0以上 通过英语四级
平时爱好散文 听音乐 跳舞(中国民族舞八级证书)
曾辅导过初中学段的英语、数学,效果显著,提分近30分。
明教员
南通大学
英语师范
本科大四学生
√ T447315
自我描述:
2021.7-2021.8
在暑假期间,线下辅导了苏州高新区国际小学的一位基础一般,学习习惯较差的二年级学生。每天两小时、一周五次的陪伴,及时地与家长的每一次沟通,帮助学生重新养成了良好的学习习惯,尤其是数学的做题习惯。建立了坚实的数学基本运算、语文拼音、英语发音的基础,提高了语文的思维能力,并坚持绘本阅读,提高了学生词汇量锻炼了口语,孩子在学习上更有自信,家长也非常满意。
2021.9-2022.6
线下辅导了南通市通州区重点初中的一位基础较差,不能赶上进度的新初二转学生英语。一周两次,每天下午两小时,为中考做准备。帮助学生适应新教材,新的做题习惯把控。同时也辅导学生打好坚实的学科基础,学生能在短时间内赶上班级的总体节奏,家长也对孩子更放心了。
2023.9-2023.11
线下辅导了南通市崇川区小学即将要出国的小学生的英语以及作业辅导。更侧重孩子的英语习惯培养和口语的锻炼。每周两次,每次两小时的陪伴,孩子更加自信了,也大大提高了孩子的听说读写能力,很明显地看到孩子在英语上的进步。
吴教员
上海大学
理工大类
本科大一学生
√ T447156
自我描述:
小升初以市前50排名进入当地重点初中(290/300)。
中考考入当地重点高中(580/650),中考数学143.5分。
高考选科为理综(物理、化学、生物),理综成绩243/300。
擅长物理学科以及初中数学。高中时物理成绩常保持在年级前100,高考物理成绩90+(满分110)。
讲题耐心细致,逻辑清晰。高中时期我经常与老师同学讨论题目,给同学讲题时,我常先找出题目所考查的知识点,帮助同学理清思路,总结题型所包含知识点及技巧,争取通过每一道题能够帮助同学巩固所含知识点,在遇到其他题时能够融会贯通。
我认为成绩的提升在于对知识点的掌握与运用,我喜欢与学生交流,找出他的问题并针对性地解决问题。带着学生学习的过程中帮助他养成良好的学习习惯和做题习惯,并努力让他们对学科本身产生兴趣。
卜教员
上海师范大学(徐汇)
经济统计学
在读硕士生
★
成
6
T235151
自我描述:
本科在江西的一所211就读,高考数学是126分,在本科期间参加过两次为期一个月的面向小学生的暑期支教活动,平时放假在家都会指导正在读高一的妹妹。平时喜欢跑步,参加过两次马拉松,善于与人交流。
孙教员
上海杉达大学
英语
专职英语家教老师
★
成
6
T237022
自我描述:
从教十三年,并拥有丰富的口笔译经验,英语专业八级,沪上知名双语学校任职多年,能够全英语授课,擅长培优和补差,熟悉沪版教材和各类课外及原版教材(包括新概念系列、朗文WTE、朗文SBS、剑桥语法等),对教学内容的重难点和考点把握精准,并对中高考英语有深入的研究和总结,形成了个人成熟的教学体系和独特的教学风格,帮助众多学生在短期内快速提分。
课堂氛围活泼,严谨负责,极具亲和力,与学生互动性强。善于发现学生的优势与劣势,及时掌握孩子的心理特征,并相应调整教学方式和策略,从而达到理想的教学效果。
龚教员
华东师范大学(闵行)
化学师范
本科大二学生
√
成
2
T238339
自我描述:
上海高考565/660 语文117数学122英语131 化学A生物B 地理B 中考600.5(满分630)
张教员
上海第二工业大学
环境工程
本科大三学生
√ T447338
自我描述:
2022年4月 荣获上海第二工业大学优秀共青团干部称号
2022年5月 荣获上海第二工业大学2022年劳动月以劳创新“智造蓝图创想万物”创意设计大赛一等奖
2022年8月 荣获上海市智力助残优秀志愿者
2022年8月 荣获上海第二工业大学资源与环境工程学院第一期入党积极分子培训班优秀学员
2022年3月 荣获河北省廊坊市煎茶铺镇田口村防疫优秀志愿者
2022年11月 荣获上海第二工业大学优秀学生称号
高考总分549 英语131分
孙老师
南京师大
英文
专业老师
★
信
3
成
160
T110356
自我描述:
本人为市重点名校老师,市中考英语试题库专题组成员,多年来一直从事英语教学工作,精悉本市通用的牛津版、新世纪版教材。近年来,多次参与命题及阅卷工作,准确把握命题趋势,了解学生的常见错误。教学中,以自己独特的方式,效果显著。并赢得业界同行的赞许,多次获得市教育系统先进工作者、优秀辅导员称号。辅导内容以教材为主,突出重点,各课语法语言点专题透析。仿真式听力训练,导入式阅读分析,生活式口语训练,分段式作文训练。特点是强调课本与实际生活相结合,鼓励学生结合自身的生活经历,动口举例,以巩固语言知识点的吸收消化,而强化应试能力的培养。课堂因而生动、风趣、幽默,诀窍是系统讲解,以点带面;重点剖析,深入浅出;引发兴趣,增强自信。通过辅导可以使厌学的学生转而成为乐学好学的学生。本人近年来辅导的学生进步明显,去年九月初开始辅导的一个七年级的学生,六年级期末考试78分,期中考试时接近满分的99.5分(首字母少写了复数),另一个六年级的第二次月考67分,期末考试94分,等等【另附上学年度中考成绩 本人上学年度的校外毕业生,中考成绩全部超过140分。其中四人超过145分:张铭致145.5分,刘骏逸146.5分,郑倩颖148分,徐子烨149分。】
刘教员
同济大学
临床医学
本科大五学生
T447329
自我描述:
多项高中竞赛奖及大学奖学金
多次家教经验,耐心负责
李教员
上海师范大学
汉语国际教育
本科大一学生
★
成
6
T441453
自我描述:
现就读于上海师范大学汉语国际教育专业。上课比较风趣幽默,希望能带领孩子走入学习语文的旅程。
樊老师
上海外国语大学
德语
专业老师
√
成
3
T218349
自我描述:
本人德语专业八级,英语专业八级,毕业于上海外国语大学德语系,现就任进修学院德语老师,负责教授欧标德语,教学对象为中小学生,在读大学生及成人,学生反响佳。并兼任公立中学德语老师,负责教授各年级学生德语。还为企业高管进行德语培训,提升语言水平。
潘教员
上海海事大学
法学
本科毕业
√
成
4
T442839
自我描述:
上海本地的
雅思备考25天一次通过,总分7.5,其中阅读9.0,口语和写作均达6.5。大学英语六级577分一次通过。
上海中考英语146(150),
高中是上海市重点中学
英语基础扎实,既熟悉考试流程,可以快速高效提分,帮助考生快速通过考试;
也可以引导英语学习方式,培养良好的英语学习习惯,帮助学员更轻松地学习英语。短期、长期英语学习者均适合。
法考客观题202分,法律本专业,法考贵在坚持,可以监督伴学,伴学期间无限次答疑
可线上或线下教学
林老师
上海海事大学(金桥)
商务英语
专业老师
T6043
自我描述:
我的特长是书法,曾获太仓市青少年书法大赛三等奖,开健杯全国书法大赛三等奖。英语基础扎实。
狄教员
东华大学
视觉传达设计
本科大一学生
√
T434923
自我描述:
家长们好,我现就读于东华大学视觉传达设计系大一年级,现时间充裕。我的性格开朗,善于与家长和学生沟通,能够尽量准确地捕捉家长的要求,以及学生的情绪。
我虽然是艺术生,但是我的理科成绩在半年的时间内从两百多分到高考综合成绩597分。也许我的成绩不是最好的,但是我更懂学生在基础薄弱,面临诸多困难的情况下应该朝什么方向努力。因为他们面临的困难,我大概率也遇到过。
同时因为我是理科生,所以逻辑思维能力比较好,可以将知识表述得更加清晰明了,防止我懂但是学生学不会的情况。
另外,我的艺考成绩素描速写色彩平均分为85分,且练字六年有余,平时喜欢研究服装搭配和诗歌创作。可以为有兴趣的孩子打下坚实基础,为不知对什么感兴趣的孩子提供广阔的选择空间。
张教员
同济大学
土木工程
本科大二学生
T447100
自我描述:
在中学时期语文历史科目成绩一直排名单科全校前十,数学科目从初中到高中一起排名单科全校前十,高考时数学分数排名全校第一。
本人性格开朗,积极阳光。能够将复杂的问题转化为简单的问题来解决,有责任心,会让学生弄懂每一道题,让学生能够自主探索出适合自己的学习方法并加以训练。有耐心,会让学生彻底弄懂每一道不会的题。
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